Cucú cantaba la rana.

Para esta tercera sesión los niños y niñas estaban muy entusiasmados por volver a tocar el cajón y los demás instrumentos de percusión, destacando el pandero, que les resulta muy atractivo.

Como disponemos de 10 cajones y en la clase somos 22, nos organizamos en dos grupos, para que todos puedan tocar los instrumentos. Primero un grupo toca el cajón y el otro el resto de percusión y viceversa.

Una vez que todos estábamos ya preparados empezamos a percusionar las canciones.
 

Durante esta clase nos centramos en la canción cucú cantaba la rana. Ellos por imitación iban repitiendo los ritmos que iba haciendo y poco a poco, tras dos o tres repeticiones, consiguieron el ritmo de la canción.

A continuación, os adjunto el vídeo para que veáis la facilidad que tienen los más pequeños de coger los ritmos musicales. Para ello, una estimulación temprana y adecuada es fundamental, sobre todo en la educación musical y plástica, ya que es un mundo muy divertido para los más pequenos que les permite desarrollar la imaginación y la creatividad.

La clase lista para empezar a tocar.

          

La semana que viene iremos complicando los ritmos con canciones más complejas.

 

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